جميع الاقسام

لماذا تُعد اللوحات المزدحمة أداة تعليمية لا غنى عنها لمراكز التعلم المبكر

2024-09-06 08:34:14
لماذا تُعد اللوحات المزدحمة أداة تعليمية لا غنى عنها لمراكز التعلم المبكر

لماذا تعتبر المجالس المزدحمة أداة حيوية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة؟ هذه طريقة رائعة للأطفال الصغار للعب والتعلم! إنها توفر الكثير من التصميمات الرائعة التي يمكنك وضع المقابض عليها لجعلها ممتعة في تبديل الألعاب، مثل تدوير الأزرار والقلب والضغط، كلها مثالية لأي مرحلة ما قبل المدرسة.

المجالس المزدحمة - نعمة للأطفال

اللوحات المزدحمة هي الأفضل للاستكشاف الذاتي والتعلم! وهذا ليس مثاليًا لأن الأطفال في هذا العمر يتعلمون بشكل أفضل من خلال لمس الأشياء وإمساكها جسديًا. والأفضل من ذلك، أن الألواح المزدحمة تسمح لأطفالك الصغار بالهبوط والاتساخ (بالمعنى الحرفي تقريبًا!) - أثناء تجربة أحاسيس جديدة ومعالجتها باستخدام عقولهم. على عكس الألغاز العادية التي تتطلب التجميع فقط، على الرغم من أن الأطفال يطورون أيضًا مهاراتهم الحركية الدقيقة حيث يحتاجون إلى التعامل مع عدة أجزاء على اللوحات أكثر من تلك المستخدمة في الألعاب. إن المهارات الحياتية الحاسمة مثل القدرة على التفكير المنطقي وحل المشكلات يمكن صقلها بالفعل في هذا الوقت المبكر، بينما يجب أن يشمل البحث جميع المجالات الأخرى في التعلم (المجلس الوطني للبحوث).

المجالس المزدحمة - ما الهدف من وجودها؟

في مجتمعاتنا المهنية في مرحلة الطفولة المبكرة، من المهم أن ينظر الجميع إلى جميع مجالات التنمية - المعرفية والاجتماعية والعاطفية والجسدية (الحركية الدقيقة/الإجمالية) على أنها ضرورية بنفس القدر. تعد المجالس المزدحمة موردًا رئيسيًا لتطوير هذه الجوانب مرة واحدة. ويتم تعزيز ذلك من خلال التحكم الواعي الأكبر في الحركة، مما يساعد على إبقاء الأطفال منتبهين ومتأثرين. كمساعد ومراقب، يمكن أن يساعد اللعب مع أطفالك المنشغلين في تسهيل بعض هذه الاحتياجات الاجتماعية أيضًا من خلال إتاحة الفرصة لهم لمراقبة الأطفال الآخرين وهم يتفاعلون في أنشطة اللعب. بهذه الطريقة يتعلمون مهارات مثل التعاون والتواصل بين الآخرين من خلالك. إن السماح لفرص التعلم هذه يلبي جزءًا من حاجتهم الطبيعية للتفاعل. إنهم ليسوا مجرد مجلس للتعليم، بل يساعدوننا على التفاعل مع المجتمع ويساعدون في تشكيل الذكاء العاطفي أيضًا.

تم إعادة تقديم تقنيات حل المشكلات من خلال اللعب

اللوحات المزدحمة هي لوحات تعليمية تفاعلية، تساعد على إشراك الأطفال الصغار في حل المشكلات والممارسة من خلال الاستفادة من عملية التجربة والخطأ. لن يتوقف أطفال ما قبل المدرسة عند أي شيء لتجربة كل مجموعة ممكنة من الضغط على جميع الأزرار أو سحب القفل المتردد حتى يستسلم. إنه يساعدهم على التحسن في التفكير النقدي ويجعل من الصعب عليك القيام بكل التعلم لأنهم وصلوا إلى هناك بأنفسهم، وعندها سأتعلم آسف، ليس كل شيء سهلاً. تُظهر اللوحات المزدحمة للأطفال أن حل المشكلات أمر آمن، وأن حل المشكلات هو عمل جيد وأن التحديات الجديدة تبدو قابلة للتنفيذ لأنه يمكن اكتشافها!

اللعبة المثالية لكل طفل (لوحة مشغولة)

تشترك جميع المجالس المزدحمة المبكرة في شيء مشترك: فهي تلبي مجموعة متنوعة من أساليب وقدرات التعلم. حرفيًا، يمكن لكل طفل أن يجد قطعة لنفسه على اللوحة المزدحمة: من إعادة الاتصال إلى الأجهزة الإلكترونية. توفر هذه اللوحات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك الأطفال المصابين بالتوحد، وسيلة للتنبؤ باللمس والرضا الحسي. وبهذه الطريقة، يمكنك إنشاء لوحات لمختلف الأهداف التنموية والسماح لهذه الأداة المرنة بأن تكون أكثر فعالية في أي نوع من رحلات التعلم.

تعزيز الاستفسار والاستكشاف لدى المتعلمين المبتدئين

التعلم الذاتي التعلم الذاتي هو أساس التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. من المقابض إلى المفاتيح أو الرافعات، يستطيع الأطفال العزف بأيديهم على مواد ذات نسيج مختلف، وبالتالي فإن الأنسجة تجمع بين آخر الحركة. في حين أن الأطفال قد يتفاعلون مع أشياء مختلفة على اللوحات، إلا أنهم أيضًا ينخرطون بنشاط ويفهمون ذلك أيضًا. يؤدي السعي المتسارع ذات الدوافع الذاتية إلى حب التعلم إلى جانب بدء عملية التعلم مدى الحياة.

اللوحات المزدحمة: هي أجهزة تعليمية تعمل على تعزيز تعلم الأطفال ونموهم. إنهم كنز مشع يدعم التطور المعرفي والنمو الاجتماعي والعاطفي بينما يساعدون في حل المشكلات الجسدية في شكل التعلم العملي. وهي مصممة أيضًا لتلبية جميع أنواع أنماط التعلم مثل أسلوب التعلم الشامل وتوفر منصة للأطفال للتعلم من خلال الاكتشاف الذاتي من خلال الاستكشاف (الاستكشاف) والتجربة (التكرار) حتى يتمكنوا من الابتكار بأنفسهم. تعد اللوحات المزدحمة سهلة للغاية بمثابة لقطة سريعة للعب في التعلم المبكر والأساس للأطفال الذين سيستمرون في أن يكونوا مفكرين فضوليين ومبدعين.