Важността и стратегиите за избор на монтесори учебни помагала за детски грижи

Според моите знания, методът на Монтесори в основата си е силно насочен към самодейността и уважава детето като творец, както беше потвърдено по-горе. В сърцето му това са просто преподавателни инструменти - гama от предмети, които са избрани да позволят независимост и сензорно разследване с намерение когнитивното развитие да бъде стимулирано. В училищата, които дълбоко принасят тази философия, тези материали са сокровища - начин за подкраване на пламъка в ума, който се стреми да бъде зажегнат. При изследването на важността на материалите на Монтесори в грижата за деца, вземайки предвид онези неща, които ни карат да изберем тези материали, как те допринасят и най-накрая създаването на обучителна атмосфера в класната стая.

Защо материалите на Монтесори са важни в детските градини?

Тези Монтесори материали не са играчки – те са инструменти, направени да насочват ученето на вашето дете чрез игра. Проектирането на всяка отделна част от тях се фокусира върху определен навик/концепт и позволява на детето да вижда, дотича, усеща и взаимодейства, което приближава теорията до всеки малък човече. Това е интерактивен метод, който съвпада перфектно с Мари Монтесори: „Детето учее повече, като прави нещата сам, отколкото би могло да направи само за себе си.“ Те предлагат възможности за решаване на проблеми, критическо мислене и разбиране на начина, по който нещата функционират в околната среда на вашето дете. Тези материали научават децата прецизност, тонки детайли и най-важното – концентрация – умения, които са основни за техния бъдещ академичен успех.

Материали с високо качество за Монтесори обучение - Как да изберете!

Изисква внимателна и раз/Dkива работа да се изберат перфектните материали по Монтесори. Това започва с дълбока оценка на това, какво всъщност нуждаят децата, които са в ръцете ни (и те са!), докато ги грижим през тези години. Материалите трябва да са подходящи за възрастта и да балансират така, че децата могат да работят на нивото си. Те трябва да се фокусират върху това, което ще е значимо за детето, техния потенциал и програмата на класната стая като общ цел. Добър комплект би трябвало да съдържа основните умения, които трябва да се насочат: prakticheska zhivot, sensozialen и езиково-математическа работа, както и културни теми. Материалите трябва да са от добро качество и продължителни, визуално привлекателни, за да насърчават ангажимента с възобновяемите ресурси, от които произрастват, като същевременно ги уважават.

Важността на внимателно избрани материали по Монтесори

По този начин, избирането на материали по Монтесори става непротивимо важно за чистата ви учебна среда. Те действат като обратна връзка между природното любопитство, с което всички деца се раждат, и знанието. Тези материали дават на децата чувство за постижение, което води до по-високи нива на увереност и самооценка. Игри и пъзели позволяват на децата да се ангажират socially един с друг, участвайки в игрите на откритие както заедно, така и самотни - процес, който определено насърчава ученето. CBEEBIEEE interceptions такива дейности насърчават уменията за съчувствие от колаборативния елемент на откриването на нещо ново, работейки заедно, което укрепва комуникациите между основните страни.

Съвети за учители, образователни стратегии и материали по Монтесори

Изборът на ресурсите не трябва да се разглежда като просто закупуване на материалите на Монтесори; по-скоро това е непрекъснат, динамичен процес, който отговаря на образователните нужди и промените в околната среда, които се случват регуларно. Тук проверката с децата за какво им става с материалите може да бъде от решително значение за педагучителите, които след това могат да започнат да оценяват какви неща детето може да има нужда от повече помощ, за да осъществи овладяването им. Пример за екологично приязен, интегриран с технологии пересмотр на традиционния Монтесори настрой. Сътрудничеството с други педагоги и участие в работилници може да донесе нови идеи за това кои Монтесори материали да използвате в класната стая.

Дълбока груда за дизайн на идеалната Монтесори класна стая

Идеалната класна стая по Монтесори е Наука + Изкуство. Започваме като създаваме богат, хоспитабилен пространствен околнин, който поканява за откритие без да стане прекалено стимулиращ. Имащността на материали на ниски шкафове, които децата могат да постигнат (TES), е още един начин да се насърчава независимостта. Всеки градински участък ще бъде целесъден, съдържащ прагматичните – жизнените компетентности в реално време – разговорни, поред сензорното и лингвистическо умение, координирани с математически ъгли или как да ангажираш социално-историческо изследване; маркирани, но никога не разделени. Студиото – творческото пространство, което служи на нуждаещи се и чувствителни практици, които учат чрез различен диапазон от стилове на обучение (модалитети) – някои тихи места за размишляване за приглушена работа, индивидуално или някои общодостъпни центрове за колективна практика. Освен това, чрез интегриране на елементи на дизайн, вдъхновени от природата, като растения и достъп до природен светлинен поток чрез употреба на стъклени прозорци, както и предпочитани земни строителни материал, които допълнително насърчават връзката между навън и вътре (още един ключов аспект на образованието по Монтесори).

Накрая, курирането и изборът на материали са само две част от пъзел, който подпира младите композитори-ученици. Същите принципи се прилагат във всяка детска грижовна организация и са основни за насърчаване на проучване, креативност и наистина lifelong learning (жизненодължително обучение).