Svarba ir strategijos, kaip pasirinkti Montessori mokymosi priemones vaikų priežiūros organizacijoms

Pagal mano žinią, Montessorio metodas, savo šaknimi yra stipriai orientuotas į pačios vaiko kryptį ir gerbia vaiką kaip kūrėją, ką jau anksčiau patvirtino. Šio metodo pagrindu tai tiesiog mokymosi priemonės – rinkinys daiktelių, kurie buvo pasirinkti leidžiant nepriklausomumą ir jausmų tyrinėjimą su tikslu skatinti kognityvų vystymąsi. Mokyklose, kurios giliai priima šią filosofiją, šie medžiaginiai yra skarbai – būdas palaikyti ugnies smūgius mintyse, kurias siekiama iškelti. Tyrinėdami Montessorio medžiagų svarbą vaikų priežiūroje, turime galvoje priežastis, kodėl renkame šiuos medžius, kaip jie prisideda ir galiausiai kaip sukurti mokymosi aplinką klasėje.

Kodėl Montessorio medžiagos yra svarbios dėvės?

Šie Montessorio medžiagos nėra žaidimai – tai įrankiai, sukurti, kad skatintų vaiko mokymą per žaidimą. Kiekvieno jo elemento dizainas sutelkia dėmesį į gebėjimą/konceptą ir leidžia vaikui matyti, palieti, jausčio / sąveiką, tuo prisiskirs teorija bet kuriame vaikinyje. Tai sąveikinis metodas, kuris puikiai sutampa su Maria Montessorio idėja: „Vaikas daugiau moko dirbdamas nei vienas negu visada kartu su kitais.“ Jos suteikia galimybes spręsti problemas, kritiškai mąstyti ir suprasti, kaip veikia dalykai vaiko aplinkoje. Šios medžiagos moko vaikus tikslumui, grynojo detalo supratimui ir, svarbiausia, koncentracijai – gebėjimams, kurie yra pagrindiniai jų ateities akademiniams pasiekimams.

Aukščiausios kokybės Montessorio mokymosi priemonės – kaip pasirinkti!

Reikalauja atsargaus ir apgalvoto darbo, kad būtų pasirinkti idealūs Montessori medžiagų rinkiniai. Tai prasideda giliaisiais jausmais dėl to, ką mūsų rankose vaikai (ir jie yra!) tikrai reikalauja per šiuos metus. Medžiagos turi būti tinkamos amžiaus grupėms ir pusiausvyroje, kad vaikai galėtų dirbti savo lygmeniu. Jos turi koncentruotis ant to, kas būtų prasminga vaikui, atsižvelgiant į jo gebėjimus ir klasės programą kaip bendrąją tikslą. Geras rinkinys turėtų apimti pagrindinius reikiamus įgūdžius: praktinę gyvenimo veiklą, jausmų vystymą, kalbos ir matematikos užduotis kaip kultūros temoms. Medžiagos turi būti geros kokybės ir ilgaamžio, estetiškai pateikiamos, kad skatintų dalyvavimą, naudojant atnaujinamus išteklius, iš kurių jos kilusios, tuo pačiu jais respektuojant.

Svarba atsargiai parinktų Montessori medžiagų

Taigi, Montessori medžiagų pasirinkimas tampa neprieštarautina svarba jūsų švietimo aplinkoje. Jos veikia kaip atsiliepimo ciklas tarp gimusių visų vaikų klausyties ir žinių. Šios medžiagos suteikia vaikams pasiektumo jauską, kuris vedą prie aukštesnių pasitikėjimo ir savęs vertinimo lygių. Žaidimai ir uždaviniai leidžia vaikams socialiai įsitraukti vienas su kitu, dalyvaujant atradimo žaidimais kartu ir vienišai - procesas, kuris tikrai skatina CBEEBIEEE pergrąžas, o tokios veiklos skatina empatijos gebėjimus, kuriuos skleidžia bendradarbiavimo elementas atrandamą naują dalyką dirbdami kartu, stiprinant komunikaciją tarp pagrindinių šalių.

Patarimai mokytojams, švietimo strategijos ir Montessori medžiagos

Išteklių pasirinkimas turėtų būti vertinamas ne tik kaip Montessori medžiagų pirkimas; tiesą sakant, tai yra nuolatinis, dinaminis atsakymas į švietimo poreikius ir aplinkos pokyčius, kurie vyksta reguliariai. Čia svarbu, kad mokytojai aptars su vaikais, kaip jie laiko save dirbdami su medžiagomis, kad galėtų nustatyti, kuriose srityse vaikui reikia daugiau pagalbos siekiant išmokti. Ekologiškos ir technologijomis integruotos tradicinių Montessori sistemų pataisyros pavyzdys. Bendradarbiavimas su kitais mokytojais ir dalyvavimas seminaruose gali pristatyti naujus idėjas apie tai, kokių Montessori medžiagų galima naudoti klasėje.

Galiausiasis gidas, kaip sukurti idealų Montessori klasę

Idealus Montessorio klasės kabinas yra Mokslo + Menas. Pradžioje mes sukuriame gausią, giandingą erdvę, kuri kviečia rasti, bet nevirškinant. Matmenys ant žemųjų lentynų, kurias vaikai galėtų pasiekti (TES), yra dar vienas būdas skatinti nepriklausomybę. Kiekvienas sodinio plotelis turėtų būti tikslus, turintį pragmatiškų gyvenimo kompetencijų realiu laiku - kasdienes kartu su jausmų ir kalbos energija, suderinta su matematikos kampais ar kaip įsitraukti į socialinių tyrimų tyrinėjimą; pažymėta, bet niekada neatkerta. Studija - kūrybinė erdvė, skirta poreikiams ir jautriems praktikams, kurie moko naudojant įvairių mokymosi stilių (modalių) diapazoną - kai kurie tichesni vietelės atsispindėti apie subtilią darbą, individualiai arba kai kurie bendrai naudojami centrai bendrosios praktikos. Be to, integruodami gamtos inspiruotus dizaino elementus, pvz., augalus ir prieigą prie natūralaus šviesos per stiklinius langus kartu su pageidautiniais žemiškais statybiniais medžiais, kurie dar labiau skatina jungties tarp išorės ir vidurio sąveją (kitas svarbus Montessorio ugdymo aspektas).

Galiausiai, medžiagų atranka ir pasirinkimas yra tik du dališkiai šaškyje, kurie remia jaunus kūrybingus mokinius. Tys pats principai taikomi bet kuriame vaikų priežiūros įstaigoje ir yra pagrindiniai skatinant tyrimą, kūrybiškumą ir tiesiog gyvenimo ilgį mokymą.