Važnost i strategije odabira Montessori nastavnih pomagala za organizacije za skrb o djeci Hrvatska

Koliko ja znam, Montessori metoda je u svojim korijenima teška prema samousmjeravanju i poštivanju djeteta kao kreatora što je gore potvrđeno. U samoj srži toga, ovo su jednostavno alati za podučavanje - niz bitova koji su odabrani kako bi omogućili neovisnost i senzorno istraživanje s namjerom prema kognitivnom razvoju. U školama koje duboko prihvaćaju ovu filozofiju, ovi materijali su blago - sredstvo za potpirivanje plamena u umovima koje žele zapaliti. U istraživanju važnosti Montessori materijala u brizi o djeci, uzimajući u obzir što nas tjera na odabir tih materijala, kako doprinose i konačno uspostavljanju atmosfere za učenje unutar učionice.

Zašto su Montessori materijali važni u vrtiću?

Ovi Montessori materijali nisu igračke - oni su alati napravljeni da vašem djetetu olakšaju učenje kroz igru. Dizajniranje svakog pojedinog dijela usredotočuje se na vještinu/koncept i dopušta djetetu da vidi dodir, osjeća / komunicira teoriju će približiti svakom djetetu. To je interaktivna metoda i savršeno se slaže s Mariom Montessori: "Dijete uči više radeći u drugom kazalištu nego što je to ikada činilo samo. Oni pružaju prilike za rješavanje problema, kritičko razmišljanje i razumijevanje načina na koji stvari funkcioniraju u okruženju vašeg djeteta. materijali uče djecu preciznosti, finim detaljima i što je najvažnije koncentraciji - vještinama koje su ključne za njihov budući akademski uspjeh.

Vrhunski Montessori školski pribor - kako odabrati!

Zahtijeva pažljiv i promišljen rad za odabir savršenih Montessori materijala. Počinje s dubokim cijenjenjem onoga što djeca u našim rukama (a ona jesu!) dok brinemo o njima zapravo trebaju tijekom ovih godina. Materijali bi trebali biti primjereni dobi i u ravnoteži kako bi djeca mogla raditi na vlastitoj razini. Mora se usredotočiti na ono što bi bilo značajno za dijete, njihov kapacitet i nastavni plan i program u razredu opći su cilj. Dobar paket bi sadržavao osnovne vještine koje treba ciljati: praktični život, osjetilni rad te jezični i matematički rad kao kulturne teme. Materijali su kvalitetni i izdržljivi, vizualno privlačni za poticanje angažmana s obnovljivim izvorima iz kojih rastu, a istovremeno ih poštuju.

Važnost pažljivo odabranih Montessori materijala

Stoga odabir Montessori materijala postaje neodoljivo važan za vaše čisto okruženje za učenje. Oni djeluju kao povratna sprega između urođene znatiželje s kojom su sva djeca rođena i znanja. Ovi materijali djeci daju osjećaj postignuća, što dovodi do viših razina samopouzdanja i samopoštovanja. Igre i zagonetke omogućuju djeci da postanu društveno angažirani jedni s drugima, uključenjem u igre otkrivanja kako zajedno tako i sami - proces koji svakako potiče učenje CBEEBIEEE presretanja takve aktivnosti promiču vještine izgradnje empatije iz elementa suradnje otkrivanja nečeg novog zajedničkog rada jačanja komunikacije između primarne stranke.

Savjeti za učitelje, obrazovne strategije i Montessori materijali

Odabir sredstava ne treba smatrati samo kupnjom Montessori materijala; to je već stalan, dinamičan proces reagiranja koji se brine za obrazovne potrebe i promjene okoliša koje se redovito događaju. Ovdje provjeravanje djece o tome kako napreduju s materijalima može biti imperativ za odgajatelje, koji bi tada mogli početi procjenjivati ​​oko kojih bi stvari djetetu trebalo više pomoći u svladavanju. Primjer ekološki prihvatljive, tehnički integrirane revizije tradicionalnih Montessori postavki Suradnja s drugim edukatorima i pohađanje radionica može donijeti nove ideje o tome koje Montessori materijale koristiti u svojoj učionici.

Vrhunski vodič za dizajn savršene Montessori učionice

Idealna Montessori učionica je Sceince+ Art. Počinjemo uspostavljanjem bogatog, gostoljubivog prostora koji poziva na otkrivanje, a da ne postane previše stimulativan. Imati materijale na niskim policama koje djeca mogu dosegnuti (TES) još je jedan način promicanja neovisnosti. Svaka bi vrtna parcela bila svrsishodna, sadržavala bi pragmatičnu - životnu kompetenciju u stvarnom vremenu - kolokvijalnu uz osjetilni i lingvistički zanos usklađen s matematičkim kutovima ili kako se uključiti u istraživanje društvenih studija; razgraničeni, ali nikada podijeljeni. Studio - kreativni prostor koji služi potrebitim i osjetljivim praktičarima koji uče koristeći raznolik raspon stilova učenja (modaliteta) - neka tiha mjesta za razmišljanje o prigušenom radu, individualno ili neki zajednički centri za zajedničku praksu. Nadalje, integracijom komponenti dizajna nadahnutih prirodom kao što su biljke i izlaganje prirodnom svjetlu kroz korištenje staklenih prozora zajedno s preferiranim zemljanim građevinskim materijalima koji dodatno potiču vezu između vanjskog i unutarnjeg prostora (još jedan ključni aspekt Montessori obrazovanja)

U konačnici, priprema i izbor materijala samo su dva dijela u slagalici koja podržava mlade učenike skladanja. Ova ista načela vrijede u bilo kojoj organizaciji za brigu o djeci i temelj su za promicanje istraživanja, kreativnosti i doista cjeloživotnog učenja.